一、本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標 (SDGs) 與 108 課綱 19 項議題出發，在主題式學習中，逐步養成學生主動探索、自我學習的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作，讓不同性別觀點，提供科學、設計發展脈絡中，更舉足輕重的關鍵角色。

二、本工作坊活動目標：

(一)養成學生主動探索、自我學習的能力。

(二)透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作。

三、活動訊息：

(一)對象：國中小學生(升五年級至升國二)。

(二)日程： 112 年 1 月 30 日至 2 月 3 日、 2 月 6 日至 2 月 10 日兩場次(星期一至星期五，計 5 天)。

(三)地點：該館 3 樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區。

(四)課表：

１、第一天：進入科學家的世界

２、第二天：意想不到的科學觀察視角

３、第三天：工程小組出任務

４、第四天：當敲敲打打遇上程式碼

５、第五天：科技挑戰任務—動手做設計

(五)更多活動訊息請至國立臺灣科學教育館網站查詢。

四、檢附該館活動海報。