實施情形與效益評估：
ㄧ、本校國小部108學年度開學前行政會議，進行性別平等教育法規說明與事件處理方式。
二、本次宣導對象為國小部行政人員，由學務組進行性別平等教育法規說明，讓行政同仁瞭解性別平等教育法的的重要性，對於最新修正的細節內容進行特別說明，加深行政同仁對於法規的熟稔度，在教務方面如何把性平教育觀念融入課程教學中、學務部分辦理相關講座宣導，學生方面發生疑似性平事件則依規定進行辦理、輔導方面針對有需求的學生提供資源協助、總務部分規劃校園安全空間，建構性別友善硬體設施…等，透過各處室的分工合作，將性平教育理念落實於校園生活中，達到友善校園的學習環境。
三、學務組性別平等教育法規宣導完，接著對於性平事件處理方式進行說明，讓行政同仁清楚校園內發生疑似性平事件時，該怎進行後續辦理，從一開始知悉通報到最後事件調查完畢，讓行政同仁瞭解處理步驟，未來在協助疑似性平事件的處理上，能夠避免程序錯誤而遭受處分。