項目

改善意見

相關處室

本校具體改進措施

校長領導

1.建議研訂較完整之中長程校務發展計畫(內含各處室中長程計畫項目及經費預算等)，以利未來校務經營與發展。

秘書室

1.訂定107-109年智慧校園中長程校務發展計畫(內含各處室中長程計畫項目及經費預算等)，作為校務經營與發展的依據。

2.學校包含國小、國中、高中與雙語等四部，在行政、課程、教學及師資等方面，建議更深化做好統整規劃與協調，以強化學校效能。

秘書室

2.學校包含國小、國中、高中與雙語等四部，在行政、課程、教學及師資等方面，將更深化做好十二年一貫縱向統整規劃與各處部室橫向協調，以強化學校效能。

行政管理

1.學校除了專案計畫外，宜有全校性中長程校務發展計畫，同時各處室工作計畫，宜與校務計畫相聯結。

秘書室

1.訂定107-109年智慧校園中長程校務發展計畫(內含各處室中長程計畫項目及經費預算等)，強化各處室工作計畫與校務計畫的連結性，作為整體校務經營與發展的依據。

2.學校分成四種學制，行政人員負荷較大，宜續依法令爭取人力資源。

人事室

2.本校行政人力依據員額編制已全數到位，應續依法令爭取人力資源。

 3.部分法規宜明列原制定日期(如教師甄選作業要點)，且宜適時修正(如職員甄審委員會設置要點)，以更能符合教育生態之快速變遷。 

人事室

3.本校教師甄選作業要點有明訂96.6.11經第8次教評會審議通過，歷經97、98、99年度修正。本校職員甄審委員會設置要點95.9.5主管會議審議通過後，因委員人數變更於97.1.10修訂皆符合法令依據。

課程教學

1.學校宜加強社會領域的特色課程規劃，例如西拉雅文化探究及在地探索等課程。

教務處

1.    社會科教師於106學年度成立跨領域共備教師社群，並規劃與國文科教師合作發展哲學思辨課程及在地考古探究與實作課程，提供學生適性學習機會。

2.配合特教新課綱之推行，身心障礙學生之個別化教育計畫之學期(年)目標撰寫內容，建議以其特殊需求作為依據。

輔導室

2.身心障礙學生之個別化教育計畫之學期(年)目標撰寫內容，皆以其特殊需求作為依據，然本校高中部未設有特教教師，個別化教育計畫之學期(年)目標之撰寫相對困難。

師資質量

1.學校建置數位學習教學平台，建議多鼓勵教師利用其相關功能協助教師製作教學檔案及其他有助於教師教學專業發展檔案之建構。

教務處

1.      學校購買數位學習教學平台，提供老師作為數位教學平台使用選擇，因現行公開版數位教學平台多元，於學校網頁內開設空間連結教師使用教學平台。

2.宜鼓勵生命教育教師取得相關證照，以完備任教資格，提升教學品質。

輔導室

2.持續鼓勵教師取得生命教育教師資格。

學務輔導

1.心理測驗宜由專業輔導人員進行施測。

輔導室

1. 高三學系探索量表由專業輔導人員進行施測，高一興趣測驗及性向測驗為配合班級時間，由專業輔導人員培訓相關教師進行施測，再由專業輔導人員進行後續測驗結果解釋。

2.建議鼓勵導師書寫原有紙本輔導紀錄或是能善用已架構的數位系統，落實導師輔導。

輔導室

2. 持續向導師宣導善用數位輔導系統填寫輔導紀錄。

環境設備

1.校園監視系統及緊急求救鈴等設施，宜持續爭取經費加以充實改善。

總務處

1.  署提出107年強化校園安全防護工作經費申請書以汰換警監系統/監視器材與緊急求救設備，維持本校整體校園之安全，目前審核中。

2.國際會議廳及體育館之地板、操場之蒙多跑道，因老化、積水而造成之龜裂不平，宜持續爭取經費汰舊換新。

總務處

2.高中體育館之地板於106年9月重新施作完畢；106年底向南科管理局提出高中操場跑道修繕計畫，若經核准，預計108年中施工。

社群互動

1.學校畢業生漸多，宜持續追蹤畢業校友流向，建置畢業校友資料庫，除學校網頁連結校友臉書之外，建議協助校友成立組織，提供校友服務，以凝聚校友向心力。

輔導室

1.每年均彙整畢業校友進路調查，掌握校友流向；持續與大學在學及畢業校友聯繫，透過各類活動鼓勵校友返校；與大學畢業校友討論籌備校友會設立之時間。

2.除透過家長 Line 社群群組促進親師交流外，建議在目前已建置的家長網頁中建置互動交流之機制，擴大親師交流互動結果之分享，持續充實網頁內容。

輔導室

2.持續於家庭教育網中更新資料，提供家長有關親職教育之佳文影音分享，以及輔導室辦理之親職講座等活動；辦理家長相關活動時，透過Email及通訊社群網絡方式，資訊傳達及交流迅速即時，效果顯著。

績效表現

1.學校在對學生獎優扶弱上雖有家長會大力援助，惟仍宜再擴展校外非屬公部門之資源，以嘉惠弱勢學生。

學務處

1.利用機會積極爭取園區廠商的贊助與支持，進一步結合學校的校慶、園遊會及大型的活動，爭取校外的資源

2.學校已將部分資料 e 化(較偏於計畫與執行)，但重要業務仍宜更強化計畫執行及考核的聯貫性，以「高中部家長問題與建議內容」及「家長日各班提問相關問題」為例，有「家長問題」及「學校回應」，但較乏具體後續管考之資料。

學務處

2.對於「高中部家長問題與建議內容」及「家長日各班提問相關問題」會於家長日後二個星期內將「學校回應」放上學校網站及相關公告系統，以作最及時的回應。並追蹤後續改善情形，建立具體後續管考資料。