Web Title:高中部英文科高中部英文科

2016-11-21 Charlie Chaplin's FB Profile

英文教學 Book 3  Unit 8
Please help Chaplin to fill out a personal profile on the Facebook.

214-G1.pdf
214 G5.pdf
214 G3.pdf
214 G2.docx
212.pdf
212 G8.pdf
212 G7.pdf
212 G5.pd
f212 G2.pdf
212 G1.pdf
212 G2.pdf

2016-10-03 Google Classroom 線上資源使用

英文教學 本校英文科已全面使用Google Classroom,模聯專題和許多班級皆已常態使用。
日前會議決定將週考英聽,月考內容,和英文新聞,聽力等相關資源,透過Google Classroom系統提供給各位同學
請同學進入Google Classroom, 依照各年級加入班級課程,亦可下載APP,隨時掌握最新訊息。

一律只能使用學校給你的帳號,密碼請詢問各英文教師。
帳號為:s學號@stu.nnkieh.tnc.edu.tw,
身份:學生

網址連結:
https://www.google.com/edu/products/productivity-tools/classroom/ 

各年級課程代碼:
高一:4qo7yk
高二:mnb2sw
高三:xh0m5k

若有使用問題,請詢問各任課英文教師

2016-06-15 Breaking News English!

英文教學 www.breakingnewsenglish.com

鼓勵同學多加利用此網站資源, 每日提供最新新聞, 並有英式和美式發音, 養成好習慣閱讀收聽, 必能大幅提升英文實力和國際知識.


 

2016-03-14 Google Classroom 已啟用

英文教學 高一, 高二英文課程和英文專題已結合 google cladsroom, 請同學務必注意任何課程公告和作業繳交時程, 所有內容都會紀錄存檔, 也會成為學習檔案一部份.
使用上若有問題, 務必主動向任課老師反應, 愈積極可以獲得愈多!

2015-09-03 高中英文閱讀教學文章分享

2014-12-12 Taiwan's glove pupppetry

英文教學 The timeline of Taiwan's glove puppetry

2014-07-01 升高一暑假作業

英文教學
歡迎各位新生加入南科實中這個大家庭
暑假是為新學期暖身的最佳時機
作業內容如下:
(1) 進入以下網站(敦煌全國高中盃英文閱讀心得競賽)
     http://www.cavesbooks.com.tw/files/shs-bookreview1/booklist.html
     自行選購一本網頁上指定書籍
     閱讀完畢後撰寫心得A4乙頁(200字以上,需電腦打字列印)
(2) 自行至書局購買"Live互動英語"雜誌(8月份)
      聽讀雜誌內容, 開學後舉行英文聽力測驗
 

2014-06-27 2014高一升高二暑假作業

英文教學
Dear juniors~
1.請從以下網址中的書單中任選一本英文文學小說
   並完成老師指定之閱讀學習單於開學繳交
   學習單將擇優參加英文閱讀心得競賽
   http://www.cavesbooks.com.tw/files/shs-bookreview1/booklist.html
升高二暑假作業 (1).docx
2. 收聽八月份空中英語教室  開學有英聽測驗


2014-04-27 The Flipped Classroom--翻轉教室初探

英文教學

    With tremendous success of the Chinese classes by the Chinese teacher 張輝誠 at 中山女高, perhaps it is also time for English teachers to try another way of teaching and guiding students in classes!

    By designing important questions for classroom discussion, the teacher guided the students through the text reading as well as vocabulary instruction. With these questions, students learned not only the content itself, but also grammar, patterns and some language use that help them write better later. Better yet, students were also required to respond to the reading in personal perspectives!


2014-04-24 差異化教學 The Crisis of Global Warming

第一頁 上一頁 1   2   3  下一頁 最後頁
更多消息
搜尋
QRCode
QR Code