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陳郁蕙 - 教務處 | 2022-03-10 | 點閱數: 108

一、內容說明: 透過探究與實作學生學習歷程發表 提供全國對探究與實作有興趣的 師生 交流
的平台 激盪更多教學動能與課程模組。學生學習歷程發表, 將 邀 集 普通型高中及綜合型
高中學術學程 的學生展現探究與實作 的學習歷程軟實力 


二、辦理 方式和期程
(一) 收件日期 即日起至 1 1 1 年 4 月 6 日 星期 三 止。
(二) 組隊方式 以普通型高中及綜合型高中學生參加為主,每隊 1~3 人,以同校、同一主題為單位。


三、作品內容:自然或社會探究與實作的學習歷程和成果。

四、作品說明 由學生的視角簡介探究主題,並說明自己探究的歷程、學習的成果以及透過課堂學習後的成長、針對課程學習所作的自我反思等,真切的記錄自己成長過程。

五 收件項目和方式
1. 請填妥活動報名表單及授權同意書,詳如附件 1 。
2.請製作 1 5 分鐘介紹學習歷程的簡報 。
3.報名表、授權同意書、簡報檔請轉成 p df 檔,併同成果照片的原始檔,上傳至 google 表單後完成報名
4. google 表單網址 https://reurl.cc/ak8r54
 

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