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深化我國科學教育教師、研究及計畫推動等人員對國際科學素養及科學教育短期目標的連結,並分享其評量及應用範例,本部國教署委託國立彰化師範大學辦理旨揭活動,期透過帶領與會者分組進行評量的實作培力,以有效凝聚對國際科學素養及科學教育短期目標的共識。
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