深化我國科學教育教師、研究及計畫推動等人員對國際科學素養及科學教育短期目標的連結，並分享其評量及應用範例，本部國教署委託國立彰化師範大學辦理旨揭活動，期透過帶領與會者分組進行評量的實作培力，以有效凝聚對國際科學素養及科學教育短期目標的共識。
