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管理員 - 媒體報導 | 2014-12-19 | 點閱數: 1016
本文章最後由 secretary 於 2015-2-10 10:35 AM 編輯

義大、南科實中課程合作 結合當地產業
教育廣播電台 (2014-12-16 )


  台南國立南科國際實驗高級中學「高瞻GreenTEAL教育館」,
由義守大學校長蕭介夫、南科實中校長林坤燦共同舉行揭牌儀式,
鎖定最具學以致用價值的「應用生物」課程,結合當地產業特色,
以多元教學策略融入生物科技與農業研究課程內。
林坤燦表示,實中與義大合作科技部高瞻計畫,已經形成實中的
本位課程特色,加上「高瞻GreenTEAL教育館」設置,將讓學生
有機會更進一步認識生長環境的產業特色發展。

資料來源:http://www.ner.gov.tw/index.php?act=culnews&code=view&ids=171644



中央社中央社訊息服務20141216
義大協助南科實中 設立「高瞻 GreenTEAL 教育館


義大校長蕭介夫(左三)與南科實中校長林坤燦(左二)共同為高瞻 GreenTEAL 教育館揭牌.jpg.jpg

義大校長蕭介夫(左三)與南科實中校長林坤燦(左二)共同為高瞻 GreenTEAL 教育館揭牌

南科實中高瞻 GreenTEAL 教育館於 16 日揭牌啟用.jpg



南科實中高瞻 GreenTEAL 教育館於 16 日揭牌啟用


    台南國立南科國際實驗高級中學「高瞻GreenTEAL教育館」,

今天由義守大學校長蕭介夫、南科實中校長林坤燦共同舉行揭牌儀式,

鎖定最具學以致用價值的「應用生物」課程,結合當地產業特色,

以多元教學策略融入生物科技與農業研究課程內,期望開啟南科實中嶄新的教學能量。


   南科實中校長林坤燦表示,實中與義大合作科技部高瞻計畫,

已經形成實中的本位課程特色,嘉惠無數南科學子,加上這次具有

教育功能的「高瞻GreenTEAL教育館」設置,將讓學生有機會更進一步

認識生長環境的產業特色發展,也讓莘莘學子的未來更具使命感及競爭力。

義大校長蕭介夫表示,義大與南科實中共同執行的「科技部第二期高瞻計畫」,

帶領學生主動學習與厚植新興科技素養,發展多元化教學方式融入課程及教學活動,

期望藉由「高瞻GreenTEAL教育館」的成立,將地方產業特色與學校特色課程結合

的創舉,幫助學生深植科學探究的能力。


   義大生物科技系教授楊智惠表示,民國101年已於南科實中設置「資源再生設備

教學區」,這次結合當地產業特色「蝴蝶蘭」融入研究課程,共同開發「瓶中苗」

蘭花組織培養技術,及蝴蝶蘭DNA萃取實驗教學模組。台灣享有蝴蝶蘭王國的美譽,

但台灣農業發展與科普教育課程結合還需要大家持續的努力,所以義大與南科實中

將持續在科學社團輔導與科學營上保持密切合作。


    目前義大高瞻計畫團隊已成功協助高雄瑞祥高中設置「瑞祥神農藥草園」與「高瞻展覽館」

、台東女中設置「開心微農場」,藉此學習環境,提供高中師生進行探索式專題研究及建立

該高中十二年國教學校特色。今年 6 月義大團隊更榮獲科技部頒發的「高瞻特色獎」殊榮,

輔導的南科實中、高雄市瑞祥中學也獲得「特優高瞻學校獎」。

訊息平台http://www.cna.com.tw/PostWrite/NewsPrint.aspx?ID=162164


南科國際實驗高級中學「高瞻 GreenTEAL 教育館」正式啟用

力傳媒 2014年 12 月 17 日

南科國際實驗高級中學「高瞻 GreenTEAL 教育館」讓學生有機會更進一步認識生長環境的產業特色發展,

也讓莘莘學子的未來更具使命感及競爭力


【力傳媒訊】台南國立南科國際實驗高級中學「高瞻 GreenTEAL 教育館」,

16 日由義守大學校長蕭介夫、南科實中校長林坤燦共同舉行揭牌儀式,

鎖定最具學以致用價值的「應用生物」課程,結合當地產業特色,

以多元教學策略融入生物科技與農業研究課程內,期望開啟南科實中

嶄新的教學能量。


    南科實中校長林坤燦表示,實中與義大合作科技部高瞻計畫,已經形成實中

本位課程特色,嘉惠無數南科學子,加上這次具有教育功能的「高瞻GreenTEAL教育館」

設置,將讓學生有機會更進一步認識生長環境的產業特色發展,也讓莘莘學子的未來

更具使命感及競爭力。


   義大校長蕭介夫表示,義大與南科實中共同執行的「科技部第二期高瞻計畫」,

帶領學生主動學習與厚植新興科技素養,發展多元化教學方式融入課程及教學活動,

期望藉由「高瞻 GreenTEAL 教育館」的成立,將地方產業特色與學校特色課程結合的創舉,

幫助學生深植科學探究的能力。


   義大生物科技系教授楊智惠表示,民國 101 年已於南科實中設置「資源再生設備教學區」,

這次結合當地產業特色「蝴蝶蘭」融入研究課程,共同開發「瓶中苗」蘭花組織培養技術,

及蝴蝶蘭DNA萃取實驗教學模組。

台灣享有蝴蝶蘭王國的美譽,但台灣農業發展與科普教育課程結合還需要大家持續的努力,

所以義大與南科實中將持續在科學社團輔導與科學營上保持密切合作。




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