國立南科國際實驗高級中學101學年度辦理教師專業發展評鑑評鑑人員初階培訓

實體課程研習計畫

一、依據：

（一）教育部100.11.4台研字第1000188606C號令修正「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」。

（二）本校101學年度辦理教師專業發展評鑑實施計畫辦理。

     二、目的：

(一)增進本校教師對教師專業發展評鑑之認識。

(二)培訓教師專業發展評鑑基本人力資源，俾利承擔教師專業發展自評及學校評鑑工作。

     三、辦理單位：

(一)指導單位－教育部中部辦公室

(二)承辦單位－國立南科國際實驗高級中學      

     四、研習對象、人數：

(一)研習對象（優先順序如下列）及報名注意事項：

         1、本校參與教師專業發展評鑑之教師。

         2、其他高中(職)參與教師專業發展評鑑之教師。

            3、報名研習者需先於101年10月30日前完成線上10小時課程。

        (二)研習人數：約60名。

     五、研習日期及地點：

        (一)時間：101年11月29日（星期四）、101年12月01日（星期六）

        (二)地點：I棟2樓會議室。

     六、報名時間及方式：

 (一)報名時間：即日起至101年10月30日（星期二）。

(二)報名方式：
  請於101年10月30日(星期二)前逕自至「全國教師在職進修網」報名

七、研習課程：

【11月29日（星期四）】

                      【12月01日（星期六）】

     八、經費預算：由本校編列經費支應。

     九、成效評鑑：

         （一）經全程參與本研習，將先核予研習時數12小時。請假時數未超過

               2小時者，得補訓相同課程後核發全程研習時數。請假時數超過2

               小時者，不核發研習時數。

         （二）參與教師專業發展評鑑之教師，取得全程研習時數（包含教師專業

               發展評鑑網10小時線上研習及12小時初階實體課程）且確實完成

               自評、他評者，經教育部中部辦公室審核後，核發初階評鑑人員證書。

     十、本研習計畫經陳請教育部中部辦公室核可後實施，修正時亦同。

發展評鑑輔導記錄表

輔導委員／輔導夥伴：  鍾志輝          

南科實中101學年度第四次教師專業發展評鑑推動小組會議記錄

時間：101年12月13日（星期三）中午12時30分

地點：高中部2F集思會議室

主席：邱主任相銘                                        

出席人員：如簽到表                                          記錄：蔡銘哲

壹、         主席報告

一、本校已於11/29及12/1完成實體課程研習，下學期要開始進行自評及他評。本次會議重點在訂定本學年度教師專業發展評鑑校本規準。

     二、本校為第一年辦理，先進行A層面：課程計設與教學及B層面：班級經營與輔導兩層面之評鑑。

三、12/20(四)早上將再邀請路竹高中鍾志輝老師蒞校輔導，若老師對於教師專業發展評鑑尚有相關問題，可以先反應於教學組彙整，一併提出，也歡迎無課務老師一起參與。
 

貳、         提案討論

一、訂定本學年度教師專業發展評鑑校本規準。

決議：修訂版如附件。

參、臨時動議（無）

肆、散會 當日中午13：20

南科實中101學年度第三次教師專業發展評鑑推動小組會議

時間：101年9月26日（星期三）上午08時30分

地點：2F會議室

主席：林校長坤燦                                        

出席人員：如簽到表

壹、         主席報告

教師專業發展評鑑是個趨勢，很多學校皆已推動協助教師專業成長，老師也不用有太大壓力，把自己平時教學的經驗做分享，並整理平時個人教學檔案即可。

貳、         報告事項

一、       本校教師專業發展評鑑行事曆，如附件一。

二、       辦理本校101學年度教師專業發展評鑑評鑑人員初階培訓實體課程，計畫如
  附件二。

參、         提案討論

無

伍、臨時動議（無）

陸、散會 當日上午9：00

南科實中101學年度第二次教師專業發展評鑑推動小組會議

時間：101年8月29日（星期三）上午11時00分

地點：2F會議室

主席：林校長坤燦                                        

記錄：思宇

出席人員：如簽到表

壹、         主席報告

貳、         報告事項

一、       教師專業發展評鑑行事曆他校介紹如附件一。

二、       「評鑑人員初階研習遠距教學製作與課程規劃」介紹，如附件二。

三、       「教師專業發展評鑑網」線上研習說明。

參、         提案討論

肆、臨時動議（無）

伍、散會 當日上午1200

國立南科實驗高級中學101學年度辦理教師專業發展評鑑實施計畫

中華民國101年3月1日初訂

壹、依據

一、中華民國98年11月24日台研字第0980187124C號令辦理。

二、100年12月21日本校100學年上學期課程發展委員會決議。

貳、目的

一、持續教師精進教學品質，增進教學效能，提升學生學習成就與表現。

二、發展教師專業成長機制，促進校內專業對話與溝通，增進教學知能。

三、發現教師教學表現成就，激勵教師工作士氣。

四、形塑校園教學專業文化，提昇教師教學專業及實務分享氛圍。

參、參與計畫類別：逐年期組初次申辦

肆、實施時間：自101年7月1日起至102年6月30日止

伍、評鑑層面：依據教育部申辦計畫，以「課程設計與教學」、「班級經營與輔導」為辦理層面。

陸、參與人員：本校教師計24人，參與本計畫者共14人，參與人員詳如附件一。

柒、實施內容：

一、期程設計

二、內容規劃：

1.101年7月推動小組開始運作，相關人員參加各項人才培訓。

2.101年8月底前辦理校內實施流程說明會。

3.101年9月-12月進行校本評鑑規準及指標之討論，同時進行非正式評鑑作為規準討論及調整之依據。

4.102年1月製作及發放評鑑手冊(含評鑑規準及工具)。

5.102年2月底排定評鑑人員與受評者。

6.102年2月至3月前進行課室觀察、專業檔案建置及自評。

7.102年4月15日前受評者提交自評及專業檔案予評鑑者。

8.102年4月20日前提交評鑑結果(含綜合報告及專業成長計畫)予承辦主任，承辦主任於4月30日前彙整評鑑文件提交推動小組。

9.102年5月15日前發放評鑑結果通知。

10.102年6月10日前完成辦理本案綜合報告。

三、實施期程甘梯圖

玖、推動小組組織與任務：

一、推動小組組織架構：

(一)召集人(校長)：林坤燦

(二)執行秘書(教務主任)：邱相銘

(三)教師代表5人(由教務會議中推選之)：蕭幸茹、郭哲良、林盈宏、李睿益、黃寶慧

(四)家長會代表1人(由家長會中推選產生)：詹明才(會長)

(五)其他2人(行政代表)：學務主任、教學組長

(六)各項代表於辦理本案期間，如遇離職，則於次學年初改選之。

二、推動小組任務：

(一)推動本校進行教師專業發展評鑑計畫。

(二)依據實施進程，定期召開相關工作會議。

(三)規劃、薦送評鑑人才培訓及任務委派。

(四)協調安排評鑑人員、教學輔導教師服務委派。

(五)解決實施評鑑過程中產生的各項問題。

 拾、經費來源：依教育部年度實施計畫之核補項目，由教育部專款補助，並依本校實際需求逐年核實申請。

拾壹、預期效益

一、將能完整實施「教師專業評鑑」與「教師專業發展」結合之專業成長循環機制。

二、參與本計畫之教師將能透過本計畫不斷省思與檢討改進，成為掌握有效教學能力的專業教師。

三、將能為參與本計畫之教師協助其積極建構、參與相關教學社群，提昇教師教學合作能力，藉以影響學生成為合作學習者，積極參與各項學習活動。

四、將能協助參與本計畫之教師了解自身的教學現況與問題，提供教師必要的支援，促進教師專業成長與自我實現，以提升學校教育品質。

五、將能提供教育主管機關辦理本計畫之成效與資訊，並能作為日後實施相關制度與政策之參考。

拾貳、本計畫經本校推動小組通過，報請教育部中部辦公室審查通過後實施，修正時亦同。

立南科國際實驗高級中學101學年中學部國語文競賽實施計畫

一、宗旨：配合本校「品德教育深耕計畫」加強推行語文教育，提昇學生語文素養與學習興趣，以弘揚文化，並選拔代表本校參加校外競賽學生，特定本計畫。

二、主辦單位：教務處。

三、參加對象：本校中學部學生，經國文老師推薦始可參加競賽。

國語演說、國語朗讀、閩南語朗讀每班每一項目推選一名。

作文、寫字、字音字形每班1~2名。

同日競賽的項目每人以參加一項為限。

四、競賽組別：國中部分七、八、九年級三組及高中組，九年級、高三自由報名參加，。

五、競賽項目：

（一）演說：國語。

（二）朗讀：國語、閩南語。

（三）作文。

（四）寫字。

（五）字音字形。

六、競賽日期：3/11（一）第五節～第七節 國語演說、國語朗讀、閩南語朗讀

              3/18（一）第五節~第七節  作文、寫字、字音字形

七、競賽時間地點：另行公告，請密切注意網路公告。

八、報名日期：請於2月27日（三）午休前，將報名表送至高中部教務處。

九、演說及朗讀抽籤序號日期：

國中→3/5（二）第二節下課於國中部教務處抽籤（未出席者由教務處代抽）

              高中→3/5（二）第六節下課於高中部教務處抽籤（未出席者由教務處代抽）

十、競賽內容範圍、時限：

（一）國語演說：國中組每人2至3分鐘，高中組每人3至4分鐘（少於或超過時限均扣分）。不事先公佈題目，在競賽員登臺前30分鐘，當場親手抽定題目。

（二）國語朗讀：以課外語體文為題材，於每位競賽員登臺前8分鐘，當場親手抽定。各組每人均限2分鐘（聽到鈴聲應即下台）。高中國語朗讀篇目將公告於學校首頁。

  （三）閩南語朗讀：由指定篇目中自選一篇，各組每人均限2分鐘，指定篇目將公告於學校首頁。

（四）作文：題目當場公佈，除不得用詩歌韻文寫作外，文言、語體不加限制，並詳加標點符號；限用藍色或黑色原子筆（鋼筆）。各組均限90分鐘。

（五）寫字：書寫內容當場公佈，一律以傳統毛筆書寫正楷（不得使用其他如自來水毛筆等）。國中組寫字之大小為6公分見方（用四尺宣紙，四開70公分×35公分書寫）；高中組寫字之大小為7公分見方（用六尺宣紙，四開90公分×45公分書寫），所用有格宣紙當場發給）。各組均限50分鐘。

（六）字音字形：字詞一百字（字音五十字、字形五十字），限5分鐘，不得使用鉛筆或紅筆書寫，塗改不計分。

十一、競賽評分標準：

（一）演說：

1.語音（聲、韻、調、語調）：占45%。

2.內容（見解、結構、詞彙）：占45%。

3.台風（儀容、態度、表情）：占10%。

4.時間：超過或不足，每半分鐘扣總分1分，未足半分鐘以半分鐘計算。

（二）朗讀：

1.語音（發音及聲調）：占50%。（以一字多音審定表為主）

2.聲情（語調、語氣、語情）：占40%。

3.台風（儀容、態度、表情）：占10%。

（三）作文：

1.內容與結構：占50%。

2.邏輯與修辭：占40%。

3.書法與標點：占10%。

（四）寫字：

1.筆勢與功力：占60%。

2.整潔與美觀：占40%。

3.正確與迅速：錯別字或漏字扣3分，未及寫完者，少一字扣2分。

4.一律以教育部公布之標準字體為書寫標準。

（五）字音字形：

1.一律書寫標準字體，每字1分，塗改一律不計分。

2.分數相同者，以正確美觀予以評定名次。

十二、獎勵名額：依照本校學生各項獎勵要點辦理，各組各項錄取前三名，佳作若干名，以不超過參賽學生數一半為原則。

十三、各組第一名經校內國文老師推派選手代表本校參加校外語文競賽，經推選培訓後，無特殊理由不得棄權，若棄權將依校規處理。

十四、本要點經校長核准後實施，修正亦同。 

 101學年南科實中國語文競賽實施計畫.pdf