2017-07-11 106年度視障電腦教育訓練
特殊教育
一、教育訓練對象為領有身心障礙證明的中重度視覺障礙學生。
二、上課日期為106年01月至12月底。
三、上課地點及相關資訊請參與附件。
A102U0000U0000000_0073364A00_ATTCH1.pdf
2017-06-30 105學年度設計職群上課情形
2017-06-30 105學年度技藝班愛心義賣
2017-06-30 食品職群成品~手工餅乾
2017-06-30 食品職群成品~杏仁瓦片
2017-06-30 食品職群成品~芋粿巧
2017-06-30 食品職群成品~菊花酥
2017-06-30 食品職群成品~鳳梨酥
2017-06-26 105學年度食品職群上課情形
2017-06-19 106年度國立南大附聰融合教育活動
特殊教育
參加對象及人數：身心障礙學生及一般學生，約400人次。
活動方式：古蹟巡禮訪南瀛、正向融合覓綠蹤：
活動日期：106年8月21(一)-23日(三)上午9：00-下午4：00。
活動地點：本校新化校區(712臺南市新化區信義路52號)。
活動內容：
一、環境介紹-瞭解南大附聰與一般學校之異同。
二、 演講活動樂一生：透過生命教育、障礙體驗…等活動，讓生命教育從此萌芽，讓普通生理解、接納特教生，培育未來社會「善」的力量。
三、融合分享創雙贏：邀請本校畢業之古蹟維護班校友，與鄰近設有綜合職能科學校畢業生前來分享過往融合的經驗，以自身經歷讓學員瞭解融合過程的酸甜苦辣。
四、城市巡禮譜文藝：透過臺南地區之古蹟、文藝中心之巡禮，實踐「讀萬卷書不如行萬里路」之真義，透過實際互動巡禮，營造接納、正向的心理無障礙環境，並共同製作紀念品，作為融合教育之見證。
五、孝道為本品德為先：推動「孝道」教育，結合祖父母節活動，讓學生珍惜與家庭成員相處之美好，透過活動的引導，讓學生體會孝道的真義，並於生活中實踐孝道精神。
六、荒野巡查覓綠意：透過實地至野外訪查，分享實察心得，讓身心障礙學生與普通學生得以用不同的視野觀察世界，並藉此活動瞭解彼此，看見優勢，學習以他人之優勢，達成不一樣的成果，讓學生接近自然，培養學生愛好山林的休閒習慣。
七、讓學生體會到俯拾處處皆文章，透過住家、校園…等熟悉環境的探索，體會生活處處皆文章，美麗總在駐足時才有機會被發現，體會停駐的美好瞬間。
報名方式及活動聯絡人：以紙本傳真/郵寄/電話方式報名。聯絡人：新化校區教學組長(06)5900504#212