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2015-11-24 有關行政院出版之「識讀性別平等與案例分析」電子檔載於行政院性別平等委員會網站請參 ...

性平網頁 有關行政院出版之「識讀性別平等與案例分析」電子檔載於行政院性別平等委員會網站(http://www.gec.ev.gov.tw/),可作為性別u意識培力工作之參考教材,請參考運用

2015-11-24 102學年度性平實施計畫

2015-11-24 102年度本校性平委員名冊暨設置要點

2015-11-24 走出性侵創傷

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受到性侵害創傷的人可能有以下後遺症:
  ☆情緒反應:焦慮、恐懼、罪惡感等。

  ☆自我價值:低落的自我形象和自尊。例如:無助、沒有價值、自己不夠好等。

  ☆生理方面:頭痛、作惡夢、睡眠和飲食困擾等。
  ☆性方面:因被錯誤的對待,造成日後親密性關係的障礙。

  ☆人際關係:對周圍的環境感到不安全,無法再信任他人,特別是加害人就是自己所熟識的人。
 
     發生性侵或性騷擾事件時,很多的受害者會認定這是不名譽之事而強忍不說。
      我們可以借助性侵防治中心、勵馨基金會提供專業的心理諮詢,協助他們走入人群、走出陰霾。
 為了自己及家人的安全,在「性侵害防治法」和「性騷擾防治法」的保護下,人人都應該挺身而出,
 主動打擊性侵犯,捍衛人身安全。

  ※關於性侵害的法律,可以參考刑法、性侵害犯罪防治法和兒童少年福利法。相關條文內容,
      可參考法源法律網:http://www.lawbank.com.tw/>法規查詢>性侵害
犯罪防治法。

2015-11-24 新修訂~~校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖103.5.12 ... ...

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教育部修訂「校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖」。

說明:教育部經重新檢視調整部分流程文字,並依據現行教師法第14條第1項第8款、第9款及第4項規定增列流程文字(如附件)。

校園性侵害性騷擾或性霸凌事件通報及調查處理程序參考流程圖103.5.12.doc

2015-11-24 消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)

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一、依據教育部103年4月17日臺教學(三)字第1030055117號函及教育部國民及學前教育署103年5月8日臺教國署學字第1030044515號函辦理。

二、轉知教育部整理「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」教育宣導資源說明乙份。

三、 緣起:

(一)「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」於1979年經聯合國大會通過、1981年正式生效,其內容闡明男女平等享有一切經濟、社會、文化、公民和政治權利,締約國應採取立法及一切適當措施,消除對婦女之歧視,確保男女在教育、就業、保健、家庭、政治、法律、社會、經濟等各方面享有平等權利。

(二)我國為提升性別人權標準、落實性別平等,經立法院於9615日議決,29日 總統批准並頒發加入書。為明定CEDAW具國內法效力,行政院於99518日函送「消除對婦女一切形式歧視公約施行法」草案,經立法院100520日三讀通過, 總統68日公布,自10111日起施行。

(三)我國「消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)」第2次國家報告自10110月至民國10212月撰寫完竣;報告內含98101年我國重要性別政策及統計數據,敬請參閱及宣導週知。

宣導資源: 財團法人婦女權益促進發展基金會製作《CEDAW創意教案》電子書(國中、高中職適用)

     http://saas5.startialab.com/acti_books/224/659/(開啟Flash閱覽後,左上角具下載功能)


2015-11-24 公告-中華非營利組織發展協會舉辦「103年度性侵害或性騷擾事件法院判決案例研討會兩場 ...

性平網頁 一、依據中華非營利組織發展協會103年3月31日中營謀總字第
10303313403號函(影本如附)辦理。
二、相關活動訊息如次:
(一)臺北場次:103年4月25-26日(星期五-六)上午09:00-
16:00。
(二)臺中場次:103年5月23-24日(星期五-六)上午09:00-
16:00。
三、檢附活動簡章乙份供參,專案聯絡人:巫端珍(電話04-
24915588)。1030002604.pdf1030002604_1.pdf1030002604_2.pdf

2015-11-24 不幸遭遇性侵害後的處理

性平網頁 事前的防範當然重於事後的補救,但是萬一不幸的事情仍然發生,建議採取以下的處理方法:
尋求安全庇護:儘快到一個安全的地方,聯絡家人、可信任的師長或親友陪伴

       並尋求協助。
勿淋浴、沖洗:保持現場,避免沐浴沖洗,以保留更多證物。
報警:無論是陌生人或是親人都沒有權利來傷害你,侵害他人就是犯下嚴重的
             
罪行,所以應該受到法律的制裁。
接受醫療檢查:檢查是否受傷,因為被害時可能因驚嚇而一時無法察覺自己已
                             
經受傷,同時保存醫療證據(如驗傷單),可在提出訴訟時運用。
接受專業心理治療:透過專業的心理輔導,如:勵馨基金會等,可幫助被害人紓
                  
發情緒,發展正面的自我形象、肯定和尊重自己。
 
※全國各地皆設有「家庭暴力暨性侵害防治中心」
※內政部家庭暴力暨性侵害防治委員會網址:http://dspc.moi.gov.tw/mp.asp?mp=1; 
    
申訴專線:113

2015-11-24 受到性侵害時的應變

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事發時的應變
 「性侵害」在程度上有輕重之分,臨場的處理和應對方式請把握下列原則:
  沉著冷靜:以自保為原則,採低姿態降低對方警戒心,爭取時間等待機會,
           
            思考脫身策略。
  ☆使用防身技巧:善用隨身物品,例如:鑰匙雨傘、哨子、原子筆等,幫助
                           自己脫離困境。若有機會還擊,選擇歹徒最脆弱的地方攻擊,
                                
例如:眼、耳、鼻、脛骨、生殖器官等,快而有力、出其

                                     不意的奮力一擊。

  ☆大聲呼救:掙脫逃跑或求救時,以喊「失火」代替喊「救命」,較容易引起注
            
           意。

2015-11-24 校園性侵害性騷擾或性霸凌調查及處理參考流程Q&A(發布版)-102.6.13 ... ...

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「校園性侵害性騷擾或性霸凌調查及處理參考流程Q&A」之修正業經簽奉核定,訂於102年5月30日發布,如附檔。
校園性侵害性騷擾或性霸凌調查及處理參考流程Q&A(發布版)-102.6.13.doc