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2016-01-14 109學年度704及707自然科寒假作業
2015-11-11 Anatomy 4D app
2015-11-11 從綠典計畫中發展想像力與創造力
2015-05-07 植物界分組合作學習
2012-11-24 703植物水分的運輸實驗
芹菜的水分運輸實驗：
(1) 將芹菜在水中斜切是為了避免氣泡產生而妨礙運輸。
(2) 放在量筒中的芹菜，一組具有葉片，一組只有綠色的莖，可以發現具有葉片的量筒水分下降比較快，原因是因葉片較多， 蒸散 旺盛，吸水能力較佳。
(3) 葉片摘除的芹菜量筒也有下降，可能是因為水分蒸發、莖本身的毛細作用，或是微量的蒸散作用（綠色的莖上也能看見氣孔分布），使得水分吸收上升。
2012-11-07 兔子吃大便
2012-11-07 光合作用
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(1) 光合作用進行場所為 葉綠體 ，所需原料為 水 、 二氧化碳 。水分由根部吸收，經 維管束 運輸再藉 葉脈 輸送到葉肉組織，二氧化碳則由 氣孔 進入。
(2) 葉綠素 能吸收太陽能，將水分解成氧氣到大氣中，並且產生能量， 氧氣 提供生物呼吸，也可以平衡大氣中的氧氣和二氧化碳的濃度。此過程稱為 光 反應。
(3) 葉綠體的 葉綠素 利用光反應的能量，將二氧化碳轉換成 葡萄糖 和水分，其中
葡萄糖 可被植物利用或儲存，此過程稱為 暗 反應。
(4) 氧氣和光合作用所產生的水均由 氣孔 排出。
2012-11-07 模擬小腸內壁的皺褶
2012-11-07 人體消化器官拼圖
消化管 | 功能 | 說明 |
口腔 | 消化道的開口，口腔中有 牙齒 可以咬碎食物，舌頭可讓食物和唾液混合，幫助吞嚥 | 唾液可以初步分解 澱粉。 |
食道 | 推進食物，利用 蠕動 使食物前進到胃 | 不會分泌消化液 |
胃 | 提供酸性環境，可磨碎、攪拌和暫時儲存食物 | 胃液可初步分解 蛋白質。 |
小腸 | 主要負責吸收 養分。 | A. 食物停留的時間最長，有充足時間把食物完全消化及吸收 B. 利用小腸內壁的 絨毛 進行養分的吸收 |
大腸 | 主要吸收剩餘水分，渣滓和水混合成糞便 | 糞便經由 肛門 排出 |
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消化腺 |
消化液 |
作用位置 |
所需環境 |
說明 |
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唾 腺 |
唾液 |
口腔 |
中性 |
初步分解澱粉 |
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胃 腺 |
胃液 |
胃 |
酸性 |
初步分解蛋白質 |
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胰 臟 |
胰液 |
小腸 |
鹼性 |
可協助醣類、蛋白質和脂質的分解 |
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肝 臟 |
膽汁 |
小腸 |
╳ (不含酵素) |
A. 提供鹼性環境，可促進脂質的消化 B. 膽汁先儲存在 膽囊 中 |
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腸 腺 |
腸液 |
小腸 |
鹼性 |
A. 可促進醣類和蛋白質分解 B. 送入小腸的消化液包含 膽汁 、 胰液。以及 腸液。 |
