Web Title:高中部英文科高中部英文科

2014-06-30 升高三英文暑假作業

相關資訊

親愛的同學, 學測已近, 要利用暑假未上課前, 好好強化英文哦!

七月1日至21日複習內容:

常春藤7月份+常春藤模卷2

(請將選擇題答案和得分寫在答案紙上, 另外作文也要寫!)

複習三民第一冊, 和七千單1~24

自行閱讀七千單25~30 

七月底有第一次模考, 要好好準備! Good Luck!

2014-06-27 2014高一升高二暑假作業

英文教學
Dear juniors~
1.請從以下網址中的書單中任選一本英文文學小說
   並完成老師指定之閱讀學習單於開學繳交
   學習單將擇優參加英文閱讀心得競賽
   http://www.cavesbooks.com.tw/files/shs-bookreview1/booklist.html
升高二暑假作業 (1).docx
2. 收聽八月份空中英語教室  開學有英聽測驗


2014-06-24 102學年度英文單字競賽得獎名單

英文競賽 第一名 114  楊壬帆
二名 213  黃新傑
第三名 213  朱翊榕
佳作 214  黃筠庭
佳作 212  黃怡潔
佳作 211  吳袖綺
佳作 212  方獻儀
恭喜以上得獎同學

2014-06-24 102學年度英文演講比賽得獎名單

英文競賽 第一名  212  陳意安
第二名  111  徐安安
第三名  214  陳泓銧
佳作     114  傅則瑋
           213  朱翊榕
           214  尤怡婷
恭喜以上獲獎同學

2014-06-12 2014 港都模擬聯合國實施計畫

營隊活動

 
一、 依據「高雄市推動國際教育中程計畫辦理。 
二、 計畫目標: 
(一) 藉由辯論及蒐集國際訊息,學會國際溝通以及合作。 
(二) 藉由國際議題討論,養成學生關心國際時事,掌握國際動向之習慣。 
(三) 藉由參與會議活動,使學生瞭解聯合國組織及各理事會之工作。 
(四) 藉由議事討論,讓學生瞭解議事規則之重要性,及培養國際領導能力。 
三、 辦理單位: 
(一) 主辦單位:高雄市政府教育局。 
(二) 承辦單位:高雄市立高雄高級中學。 
(三) 參與單位:嘉義縣市、台南市、高雄市、屏東縣、花蓮縣、台東縣之各縣市高中職學校及
專科學校(前 3 年級)。 
四、 辦理日期:103 年 7 月 18 日(五)、7 月 19 日(六)及 7 月 20 日(日)。 
五、 辦理地點:高雄市立高雄高級中學。 
六、 實施對象:前揭縣市每校推派學生 3 名參加為原則,計 120 名,額滿為止。 
七、 報名方式: 
(一)以學校為單位進行報名,不接受個人報名。 
(二)填妥附件報名表後,請各學校承辦人以電子郵件方式傳送至 hugolin@mail.kshs.kh.edu.tw。 
八、 報名時間:即日起至 103 年 6 月 20 日(五),下午 5 時止。 
九、 錄取方式: 
(一) 每校最多可推派 6 位學生,包含 3 位正取學生與 3 位備取學生,第一階段先錄取各校正取
學生,如尚有名額,則依備取順序錄取。 
(二) 錄取名單於 103 年 6 月 23 日(一)下午 4 時前於高雄中學網路首頁公告。 
十、 活動經費:本項活動經費由教育局專款補助。 
十一、 注意事項: 
 (一) 會議全程主要以英語進行,以提供學生機會練習使用英語於正式場合進行發表。 
(二) 本活動備有午餐,報名不需繳交任何費用,參加人員住宿費用自理。 
(三) 完成課程訓練者,需於 103 年 8 月 15 日前,以電子檔方式繳交學習心得,寄至
hugolin@mail.kshs.kh.edu.tw。 

2014-06-06 南科實中102學年度下學期英文單字大賽軟體

英文競賽 http://163.26.206.131/web/home.php?mod=space&uid=224&do=blog&id=3025

2014-06-05 英文單字大賽實施計畫

英文競賽

國立南科國際實驗高級中學102學年度

高中部英文單字大賽實施計畫

 

一、計畫目的

()藉由競賽活動的舉辦,增進全體學生英語文基礎能力。

()提升全體學生英文單字基礎能力,建立邁向國際化的基礎。

二、辦理單位:教務處。

三、參加對象資格

凡本校之國中部學生均可報名參加,每班由英語教師推薦一至三名參加,若班級人才眾多,可由英語教師特別推薦,惟總名額以三十人為限。

四、辦理方式

()獎勵:各組錄取前三名及優勝數名,發給獎狀,並給予獎勵。

()日期: 618() 午休(1240~1320)

()比賽地點:南科實中國中部3F電腦教室 

()競賽題目命題內容:「單字表」及軟體公布於學校教務處網站教學組網誌提供下載。軟體可試用10次,請參加同學務必安裝單字軟體,自行練習,方能獲取佳績,圖書館也已灌好單字大賽軟體,有需要的同學可多多利用。測驗單字以國一~國三為範圍。

()題目類型與時間限制:

1.測驗一:「拼寫」(100題必須在20分鐘內完成)

■看中文,以鍵盤拼寫出正確的英文;測英文單字的拼寫能力。

2.測驗二:「看英選中」(100題必須在10分鐘內完成)

■看英文,選正確的中文字義;測英─中的連結程度。

3.測驗三:「聽英選中」(100題必須在10分鐘內完成)

■聽英文,選正確的中文字義;測聽力及英─中的連結程度。

()其他規定:

1.請自備電腦用耳機一套(耳機線長度越長越好,以免長度不夠)

2.不得攜帶電子字典、手機、字表(小抄),作弊者一律取消比賽資格。

3.現場學生若發生急症,中斷比賽,學生該次成績不算,並且視為自動棄權不得重新比賽。

4.如遇停電導致比賽中斷,則該次比賽取消,另訂比賽時間,並於網站公布。

5.若電腦當機,必須舉手請監考人員處理。

五、報名方式:學藝股長於066(星期五)中午前填妥報名表,繳交至高中部教務處教學組。

六、本計畫經校長核准後實施,修正時亦同。

 

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國立南科國際實驗高級中學102學年中學部英文單字大賽

        報名表          班級:

項目

座號

姓名

老師簽名

導師簽名

英文

單字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

備註:各班請學藝股長於0606日(星期五)中午前繳回高中部教務處教學組。

2014-06-05 南區高級中等學校學生暑期英語研習營

營隊活動
103 年度南區高級中等學校學生暑期英語研習營實施計畫 南區高級中等學校學生暑期英語研習營實施計畫 
 
一、依據:配合行政院挑戰 2008 國家發展重點計畫-E 世代人才培育辦理。 
二、目的: 
(一) 因應知識經濟及全球化、國際化的潮流,提昇高中、高職學生英文能力。 
(二) 強化學生英文程度,落實英文教學政策。 
(三) 藉由實地參與學習,增進學生對英文之瞭解及能力。 
(四) 加強學生英文聽、說、讀、寫能力,厚植我青少年於未來國際發展之競爭力。 
三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。 
四、承辦單位:國立嘉義女子高級中學。(嘉義市垂楊路 243 號,05-2254603,交通資訊如附件) 
五、參加對象:嘉義縣、嘉義市、台南市、高雄市、屏東縣、台東縣、澎湖縣等 7 縣市境內公
私立高中職及國立高雄師範大學附屬高級中學、國立中山大學附屬國光高級中
學。 
六、參加名額:由各校遴選具英語潛力之學生參加,每校正取 1 名、候補 1 名為原則,惟 40
班(含)以上之學校正取可酌增 1 名,依報名優先順序錄取 150 名,額滿為止。 
七、辦理日期:103 年 7 月 7 日(星期一)至 7 月 11 日(星期五),五天四夜。 
八、活動地點:國立嘉義女子高級中學。 
九、活動經費:參加學員全額免費,所需經費由國教署下授各承辦學校經費辦理。 
十、活動方式:課程進行方式以全英語進行,教學活動中及學生的互動,皆要求以英語方式進
行。每日之教學主題相互連貫、延伸,活動的主旨在鼓勵學生運用英語於生活。 
十一、實施內容及課程:延聘多位專業外籍教師,全面且密集加強學生聽說讀寫四項英語能力。
活動課程表如附件。 
十二、報名日期:即日起至 102 年 6 月 18 日(星期三)截止 
十三、報名方式:各校將報名表(須逐級核章)、家長同意書傳真本校報名,傳真電話:
05-2258563,傳真報名後請務必再來電確認,聯絡電話:05-2254603 分機
211 教學組,空白報名表可至嘉義女中首頁下載,網址如下:
http://www.cygsh.tyc.edu.tw/ 
十四、錄取方式:各校按分配名額報名正取及候補生,依照報名順序錄取。若有缺額,則依報 
 名順序由各校候補學生遞補。報名結束後,本校將正式發函告知各校;錄取 
 學生名冊同時公告於本校網站,請報名學生逕至首頁查詢。 
十五、一般規定: 
(一)參加學生一律統一住宿(嘉義女中學生宿舍)。 
 (二)服裝可穿著便服,並攜帶五天四夜換洗衣物。(有戶外活動,請穿著適當衣服鞋子) 
(三)參加學生請攜帶健保卡。參加研習活動人員均辦理意外保險,請各校將報名表內相關資 
 料填註清楚,以維護個人權益。 
十六、參加本研習營之學生於研習活動結束後,頒發研習證書一份。 
十七、本計畫陳 教育部國民及學前教育署核准後實施,如有未盡事宜者,得隨時補充修訂之。

2014-06-05 Frankenstein on Trail

十大議題


Frankenstein on Trial

The monster decides to sue his creator, Frankenstein, for negligence as well as emotional and physical distress. Students will play the following roles in the trial: the monster, Frankenstein, the prosecution lawyer for the monster, the defense lawyer for Frankenstein, the jury, and the judge.

I Fill in the following blanks according to the role you play, and then bring Frankenstein to trial!

1) The lawyer for the monster: reasons why Frankenstein is guilty

(1)                                                                                                                                        
(2)
                                                                                                                                        
(3)
                                                                                                                                        

2) The lawyer for Frankenstein: reasons why Frankenstein is not guilty

(1)                                                                                                                                        
(2)
                                                                                                                                        
(3)
                                                                                                                                        

3) The monster: his description of suffering

(1)                                                                                                                                        
(2)
                                                                                                                                        
(3)
                                                                                                                                        

4) Frankenstein: defense

(1)                                                                                                                                        
(2)
                                                                                                                                        
(3)
                                                                                                                                        

II After the four roles have finished speaking, it is time for the jury and the judge to make their decision.

1)      Jury 1: the decision as to whether Frankenstein is guilty and the reasons
                                                                                                                                          

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2)      Jury 2: the decision as to whether Frankenstein is guilty and the reasons
                                                                                                                                          

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3)      Judge: the decision as to what to do with Frankenstein
                                                                                                                                          

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@ Prediction~  What happened to the monster in the end?

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2014-06-03 2014 全國高中英語辯論邀請賽

營隊活動 http://english.tyhs.edu.tw/xoops/html/modules/news/article.php?storyid=739&scrw=1366&if=end
有興趣的同學請向英文老師報名
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