新店高中學生陳漢寧在2007年以疑似抄襲作家九把刀作品《語言》的短篇小說《顛倒》投稿台北文學獎並得到佳作。陳漢寧對作品涉嫌抄襲或模仿改寫等完全否認，並關閉網誌和停止所有回應。

這次事件引起對於「抄襲」這個行為如何定義的廣泛討論。台北文學獎的評審季季、朱天心、蘇偉貞、宇文正、蔡素芬認為陳漢寧的作品是臨摹而非抄襲，其中季季與朱天心皆表示文章的理念相近並不是抄襲[1]。

而知名網路博客作家朱學恆為此事所發動的所謂道德投票，也引發了網路多數暴力的討論。

陳漢寧的《顛倒》敘述主角在某天睡覺醒來之後，發現世界上的所有事物都反過來運作。由於其作品獲獎得到肯定，老師將其影印交予學生閱讀，有學生閱讀之後，認為此篇文章與九把刀的《語言》十分相似。陳生認為這樣的說法並非事實，便將作品以電子郵件寄給九把刀，詢問其意見。九把刀回覆：「你自己知道自己做了什麼。」陳生再度去函詢問，九把刀回覆：「把文章放到網路上，聽聽大家的意見」但陳生此時無權公開《顛倒》。後陳生主動告知主辦單位此事。評審等5人比對後認定未抄襲，給予《顛倒》佳作並在2008年頒獎。

九把刀於2008年2月20日凌晨，在其部落格說明，他曾去函新店高中，希望獨自與陳生及校方代表當面會談，如學生認錯並有悔意，則抄襲一事不予追究。不過陳生並沒有接受與九把刀會面的提議，且認為並無抄襲的行為，而在家人的決定之下轉而訴諸媒體。

台灣蘋果日報在2008年2月20日頭版，初次報導此事。其中大篇幅報導九把刀的經紀公司擬提告。

蘋果日報報導：該文學獎評審團主席季季說，兩篇作品文字用句不同，且陳生文章只是理念與九把刀作品相近，並非抄襲；評審朱天心說：「我覺得他寫得比九把刀好很多！」她表示，文字是個人創作，陳生用語言延伸概念，絕大部分都在論述自己的洞見，跟抄襲大不相同，想法雖與九把刀相似，但論述更勝一籌。

九把刀於當天即在部落格中澄清，蘋果日報「九把刀的經紀公司擬提告」部份為錯誤報導。針對此事，蘋果日報曾傳真道歉函至經紀公司，但並未於後續報導中更正。

陳漢寧於2008年2月21號下午5點15分，首次打破沉默在台灣論壇發表聲明，並將《顛倒》全文公布於上，目前兩邊在新店高中與台北市政府文化局的協調之下，原定就此問題以及可能的誤會共同討論，卻因為只有朱天心評審願意出席，評審之一季季更表示心情欠佳，不克出席，而使會議延宕。而在公布全文後也是造成許多爭議。[2]

有人指出九把刀自九年前在網路發表創作的處女作《語言》概念與自卡夫卡的《蛻變》亦有類似之處，但許多實際看過卡夫卡《蛻變》的讀者認為兩部作品相差甚鉅，如此的指涉是不道德的。

也有人指出九把刀的《語言》與美國1985年Twilight Zone Season 1 2a Wordplay劇情故事發展高度相似，而該集節目也在國內華視以陰陽魔界名稱播出，為國內早期引入的少數科幻影集。

也有人指出，此事由於九把刀在網路上發表看法、媒體渲染，引發許多網友關心並各自撰文表達意見，但許多不是大學中文系、未研究過文學批評理論的網友為此事下專業判斷也是不道德的。 抄襲與否不能僅由眾多網友說了就算。不過若以此條件來看，朱學恆等知名博客亦非大學中文系，卻也下許多專業判斷，並發動網路所謂道德投票，如此是否道德也引來眾多網友許多爭論。

• 陳漢寧閱讀過<恐懼炸彈>的關鍵證據

http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%99%B3%E6%BC%A2%E5%AF%A7%E6%8A%84%E8%A5%B2%E4%BA%8B%E4%BB%B6

【公民與社會】

謝政達

　　學測具有門檻、通識性質，因此試題較為活潑、生活化，與指考相較，難度也較低。過去三年學測社會考科公民與社會試題大抵符合此一定位，綜觀今年的試題，也不脫此方向。整體而言，試題中規中矩、四平八穩，扣緊課程基本概念，沒有特別創新的題型、題材，相對也沒有爭議。以下簡要歸納今年公民與社會試題的整體特色。

一、 取材生活化

　　今年公民與社會試題，乍看之下與時事相關的試題不多，僅第21、22兩題有關奢侈稅的議題較為明顯。不過，細究之下可發現不少試題取材與日常生活議題相關，例如：第6題是有關近兩年甫施行的公共場所母乳哺育條例、第7題的「內地」一詞常見於各媒體、第8題的公民投票、第10題的志工旅行、第11題的瓶裝水、第12題的工廠爆炸賠償問題、第14題國片電影票房占有率、第15題大學生抗議高學費、第16題警察臨檢、第19題警察搜索唱片行、第23-24題未婚男女結婚意願調查，都是相當生活化的例子，可以拉近試題與考生的距離，有助提高學生學習的意願。

二、 單元分布平均

　　公民與社會24道試題中，四冊分配平均，各占6題。各冊之間，試題分配也相當平均，第一冊的6題涵蓋性別、婚姻、公共性、結社、多元文化五個單元；第二冊稍微偏重刑法，但憲法與人權、民法、行政法都有涵蓋；第三冊的試題包括了國家的組成與目的、民主政治、政府的組成與權限以及兩岸關係；第四冊的試題則有經濟學基本概念、市場經濟制度、生產要素、永續發展以及國際貿易。

三、 側重基本概念

　　今年的試題側重基本概念，幾乎沒有特別困難的題目，考生只要讀懂題幹，了解相關概念的意義，就能選出正答，例如第1題、第4題、第9題以及第15-16題。

四、 圖表題比例適中

　　學測題型一般比較活潑、多樣，因此除了簡述題外，亦常有圖表試題搭配。今年公民與社會試題有2圖、2表，共5題，約占全部試題的1/5，比例堪稱適中。

五、 題組、跨領域試題較少

　　往年學測公民與社會題組試題有6-8題，今年僅有4題（第21-24題）。由於題組試題是跨領域試題比較能夠發揮的題型，因此今年跨領域試題也較少，僅有第21-22題結合了政治與經濟單元。

　　適用「95暫綱」的學測，自民國98年舉辦以來，今年是第四年，也是最後一年，試題沒有驚喜也沒有意外，維持基本風格，趨向穩定。明年學測將是99課綱首次施測，由於課程有部分調整，試題可能會有不同的風貌，若能像過去幾年學測般維持穩定，並參考今年試題的優缺點加以調整，仍值得期待。

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